[教育] 阆师附小丨足球梦，向阳而生 ——2021年团队教研活动报道（四）

中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。

2021年春季体育组教研活动

足球要从娃娃抓起。此次教研活动的目的是让学生了解足球活动的意义，初步体验足球基础技术，增强对足球的兴趣，为发展校园足球打下基础。在苟拥军组长指导下，经过全组老师共同讨论确定《小足球：原地踩球》为主要教学内容，通过不断地磨课，大家觉得体育课堂应该在基于读懂学生，读懂课堂的基础上，科学合理地进行教学设计，所以这堂课目标是体验原地单脚踩球、双脚交替踩球的技术，发展协调平衡能力，在足球游戏中树立自信心。

热身活动

课堂开始，教师带领学生围绕足球进行热身跑，通过模仿“走楼梯抬脚的动作”、学一学跨过小水渠等专项准备练习导入本课；课中，龙老师用口令指示，精炼的语言，准确的示范，合理的组织使学生迅速掌握脚踩球技术动作。其中，“一分钟踩球比个数”让学生在竞争下全身心投入练习；而“红黄灯”交通游戏、“送球宝宝回家”等增强了足球学习的趣味性，激发学生对足球运动的兴趣，更好地体会足球运动的魅力。课堂教学中，龙老师通过让学生大胆模仿，个别学生展示等教学设计，充分发挥了学生参与课堂的主动性。课的结束，龙老师用音乐带领学生进行拉伸放松。整堂课教学思路清晰，重难点突出，在游戏中锻炼，在快乐中学习。

课后，李静老师围绕教学内容选择、教学目标确定、教学重难点突破、教学过程把控等进行了说课。组内老师纷纷参与评课，提出意见和建议，对这次教研活动进行了小结和反思。

随后，学校领导对本次活动给予了评价。他们认为本次课堂展示符合小学体育“自主课堂”教学流程，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性；评课非常具有实效，意见中肯，建议合理。要求体育组全体教师在教学中要以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼搏进取、团结协作的精神为出发点和落脚点的指导思想。

展望未来，任重道远。我们的足球梦，正向阳而生！