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城北小学:激辩结合实战,争做合格数字小公民

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发表于 2025-10-22 17:34:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自四川


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近日,城北小学开展了一场别开生面的“文明上网”主题活动。活动分为辩论赛与知识竞赛两大环节,直面当前学生沉迷网络、易受诈骗信息困扰等现实问题,引导学生在思辨中明理,在实战中提升网络素养。

图1.jpg
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辩以明理——在监管与自律间寻求平衡

正方


家长

监督

 VS

自我

约束


反方

五年级8名辩手围绕“小学生上网更应依靠家长监管还是自我约束”展开激辩。正方立足现实风险,指出小学生辨别力弱,面对“免费皮肤”“虚假中奖”等陷阱,家长的经验与监管是重要防线。反方则主张自我约束才是终身能力,过度依赖外部监管可能削弱责任感,甚至引发逆反心理。双方结合“扫码领皮肤”“家长查看聊天记录是否伤信任”等具体场景展开攻防,在观点碰撞中深化了对网络安全与个人责任的理解。

图7.jpg
图3.jpg
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学以致用——将思辨成果转化为防护技能


辩论结束后,学校立即组织网络安全知识竞赛,推动理论向实践转化。试题围绕“收到陌生中奖链接怎么办?”“如何设置社交账号密码?”等实际问题,学生们运用课堂所学的“信息三步法”等实用技巧作答,切实提升了应对网络风险的实战能力。

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本次活动不是简单的“二选一”,而是启发学生认识到,家长的适度监管是必要的“安全护栏”,而自我约束则是走向成熟的“内在免疫力”,二者相辅相成,共同构建起坚实的网络防护网。通过思辨与实践相结合的闭环设计,学校助力学生成长为负责任、懂自护的数字公民。








来源:阆中教体局
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