2021年12月,城东小学召开了四川省教育科研课题《基于视域融合的小学“三融”(融合、融通、融创)科技教育实践研究》开题论证会。市教研室理论室主任、高级教师张平,市教研室理论室主任、高级教师邓维斌,保宁教育督导责任区主任、正高级教师李蓉,保宁教育督导责任区督学李睿,以及课题组全体成员出席会议。
会议由保宁教育督导责任区督学李睿主持。城东小学课题组主研教师做了开题报告,从选题的背景意义、问题提出、核心概念界定、研究综述、研究目标和内容、研究措施和活动、预期成效和保障条件等方面进行了汇报。
专家组对课题成功立项表示热烈的祝贺,对课题研究在理论、实践和促进学校内涵发展方面的价值和意义给予了充分的肯定。并从选题立意、实践操作、目标内容等方面对课题研究工作提出了宝贵的意见和建议,为课题研究的开展把准了脉搏和指明了方向。他们希望通过课题的研究,进一步促进新时代下学生全面发展和教师专业成长,进一步促进科技教育落地落实,进一步促进学校高品质发展。
课题负责人苟文飞校长对各位专家的到来表示欢迎,他感谢专家对学校课题研究给予的关心、支持和指导,并表示学校将全力以赴,做细做实课题研究,以实际行动促进教研工作的顺利进行。
在当前“双减”背景下,社会普遍关注“如何减负还能提质”,本次课题研究的实施,目标就是探索如何让减负真正落地,让质量真正提升,以科技创新教育实践走出一条“减负提质”新路径,为“减负如何提质”提供 “城东答案”。