白小名师‖许丽媛：你若盛开 清风自来

你若盛开 清风自来

对自己，严格要求   

从第一次走上讲台，她便暗下决心：我没有别的，只有青春、心血和汗水，一定要把这些全部奉献给教育事业。

她为自己设定了一个目标——好好工作，做最好的自己。“与其忙忙碌碌的应付，不如扎扎实实的学习钻研，创造属于自己的心灵财富，朝着理想的目标默默地努力，静静地成长，不断实现最好的自我。”因此，她积极参加各种学习，通过不断充实自我，使教学能力不断提升。

在教学上，她虚心求教，有疑必问，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，与之探讨教学心得、体会与收获；同时，她常常去听其他老师的课，边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听自己的课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提升教学能力。课后她坚持每天写随笔，反思课堂教学的得失。

功夫不负有心人，她带的班级数学成绩一直名列前茅，本人多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”。并多次代表学校参加各级各类竞教，多次获得江南片区、阆中市一等奖。

对学生，倾情付出

许老师把爱心、耐心、诚心都给了学生，学生也把她当作朋友一样信赖，亲人一样尊重。

教育，不光是教给孩子们知识，更重要的是培养他们形成一种积极的生活态度，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。这样，当孩子们毕业离开小学校时，带走的不仅仅是分数，更重要的是对理想的追求。

她用先进的思想召唤学生，用崇高的理想激励学生，用严格的纪律要求学生，用真挚的情感感化学生。当然她也不断地从学生那里收获着作为老师的幸福。

“老师，我纵然对你说一百次、一万次谢谢，也抵不了你给予我精神上的宽慰和支持。正因为有你无数次的鼓励与支持，我才更有信心面对生活中的困难。”她的学生赵鑫在毕业册上这样写道。还有很多孩子写道“谢谢你曾不断鼓励我，老师”……

正是这些发生在她和孩子们之间的小事，让她感动，催她奋进。

印度诗人泰戈尔曾说“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的、专心的、垂着绿荫的。”

如果拿出对待父母、对待爱人、对待自己孩子的心去对待学生，摸一摸他们的脑袋，一个微笑，一声问候，都能让他们感受到老师的关注。许老师以这种方式关注学生的学习与成长，关爱学生的健康与进步。

她用优雅大方的举止影响孩子们，用阳光快乐、积极健康的心境感染孩子们。她始终相信“每个孩子都是一粒种子，都有发芽、开花、结果的可能性。只不过有的早，有的晚，有的开花在初春，有的开花在晚秋。”

在这承载梦想的三尺讲台上，许老师咀嚼着岁月的充盈与流逝，感受着师魂的平凡与伟岸，继续耕耘着新的希望。