实验小学：开展“最美教室”评选活动

班级环境是学生成长和发展的重要土壤。班级就是学生的家，优美的班级文化是校园文化的重中之重，是班级内在素质和外在形象的集中体现。

为促进学校校园文化建设，营造班级文化氛围，强化环境育人功能。10月19日下午，由我校行政领导、德育处、年级组长组成的班级文化建设评比小组对各个班级的文化建设进行了检查评比。

本次评比主要从班牌、绿植、张贴栏、荣誉台、品格教育、展示台、黑板报、读书角、物品摆放等方面进行。评比之前，全体评比人员先以一年级三个班为例，统一打分标准。随后，评委小组对各班级进行量化评比。

教室的结构可以千篇一律，每个班级的布置却是匠心独运。你有你的奇思，我有我的妙想，各班级主题鲜明，各具特色，洋溢着浓浓的班级温情。班牌展现班级个性；绿植养护长势喜人；板报设计规范美观；教室布置合理优雅；物品摆放整齐有序；特色文化精彩纷呈。走进每一间教室，检查组都不由得感叹异彩纷呈。

班级荣誉台

个性班牌

黑板报

绿植

班级特色

图书角

展示台

化育无痕，浸润无声。最美教室的美，让孩子们由环境美，懂得了仪表美、语言美、行为美和心灵美，在最美的教室里，孩子们从稚嫩走向成长，共同书写着属于每一位实小学子最珍贵的童年时光。