白塔小学：一年级组创新作业设计，减负不减质

芒果

今年备受家长关注的莫过于“双减”政策了。“双减”不减质量，不减成长，不减责任。这对学校教学提出了新的挑战，更对一线教师提出了更高的要求。为坚决执行一、二年级不留书面家庭作业的要求，白塔小学一年级组所有老师从“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针出发，群策群力，对作业布置进行了优化和创新，让学生们在玩中学，学中玩，提高学习积极性，达成学习目标。

语文组

1

自制拼音字母

通过制作拼音卡片、用黏土制作拼音字母，让孩子在感受手工制作带来快乐的同时复习巩固拼读，激发学生内驱力，让学生在手工作业中产生积极、愉快、自我成就感的心理体验。

2

学生自读，亲子阅读

学生回家自读当天所学知识、为家人讲故事、和爸爸妈妈共读一本书等方式，让孩子在和家长的玩中既完成了非书面作业，巩固了课堂上所学的知识，增加了好词好句的积累，又度过了一段美好的亲子时光，增进了亲子感情。

         

 阅 读

3

劳动实践，学做家务

根据一年级学生的年龄特点，回家做力所能及的家务劳动，如收拾碗筷、扫地和抹桌椅，以及手工制作等，有序整理书包和房间，增强家庭小主人的意识。

4

节日文化，传承美德

中华传统文化一脉相承，源远流长，借助节日契机，布置参与实践性活动，既贴合生活，又传承美德，避免浪费宝贵的假期时间。

5

动手动脑，有玩有学

小孩子对世界是充满好奇心和探索欲的。如果我们能从日常生活入手，从身边有趣的现象出发，带娃动手做好玩又有趣的小实验，想象画画，在他们心中种下探寻的种子，这样孩子就会顺其自然地对学习产生兴趣。长此以往，孩子不论是学习能力、逻辑思维、想象力、观察力、动手能力等等.....都会有飞一般地上涨。

6

走进户外，感受自然

让孩子们走进户外，走进大自然，享受自然美好风光。通过拔河等有趣丰富的文体活动，让亲子、师生、同学之间走进彼此，了解彼此，建立深厚的感情。

数学组

                

1

摆一摆

用小棒数数、摆图形，既锻炼了孩子的手眼协调能力，又让孩子们感受的数学学习的趣味性。

摆一摆

2

摸一摸

闭眼摸图形，准确说出图形的名称。巩固所学知识的同时感受学习带来的快乐。

摸一摸

3

说一说

走进生活，认识位置。利用教室、学校说说一说他们各自在自己的什么位置。

以上仅是一年级非书面作业的初浅的尝试，目的是减去低段孩子的书面作业负担，让孩子在家有更多的时间去阅读，去锻炼，去参与生活体验，参加劳动实践，亲近自然，让亲子关系更和谐，让孩子们德智体美劳全面发展，五育并举，为孩子的终身幸福生活奠基，促进孩子健康快乐成长。