白塔小学：研读新课标 教研有方向

芒果

 4月15日，白塔小学雅艺工作室开展“小学音乐课程标准解读暨小学音乐课堂教学研讨”活动，工作室全体成员、学校全体音乐教师及相关领导参加，活动由刘玉婷老师主持。

雅艺工作室主持人胥宏业老师给大家介绍了工作室成员及分工，本学期工作计划，本次教研的研讨内容及活动意图，并对接下来将要进行的体育、美术学科课标解读作了安排。

刘玉婷老师首先对2011版《中小学音乐课程标准》四个组成部分进行了解读。对课程目标和课程内容分学段进行了详细的介绍。并就音乐与其它学科融合，结合案例，和大家作了深入浅出的分享。她建议音乐教师从实际出发，并根据教学的需要和学生的需求，创造性地使用教材，体现教学的灵活性与开放性，以促进音乐学科与其他学科的有机结合，从而提高学生的综合素养和教学质量。

胥宏业老师围绕一个“控”字，对音乐课堂的构架作了说明，并结合自己的课堂教学经验，对教学各环节的时间把控和操作基本形式作了分享。

蒲姝姝老师围绕“趣”字，从课前激趣——将故事和情景表演融入音乐教学之中，课中寻趣——将教具材料融入到音乐活动中，课后创趣——将游戏活动融入到音乐活动中，就如何构建“有趣”的音乐课堂，作了生动全面的分享。

活动中，老师们或凝神静听，或低头快速记录；会后直呼干货满满，纷纷表示以后还要不断深入学习新课标。

《音乐课程标准》是每位音乐教师授课的基本准则，需要悉心地反复研读，此次活动也是立足课堂教学的根本，最大限度帮助教师落实音乐课堂教学的实效性，让教师们明确今后的努力方向。只有不断钻研、勤于思考寻找到提升课堂教学能力的突破口，才能在身体力行的实践中，不断完善自身业务水平，更好地为音乐课堂教学服务。