教无止境,学亦有益,为让“双减”落地生花,聚焦教师专业成长,提高教师运用信息技术与课堂教学深度融合的创新发展,减负增效。城东小学校围绕三月教研活动主题“实学共研促成长,示范引领展风采”开展了一系列活动。 为确保教研工作有效开展,严格落实精细化管理。开学初,我校及时召开了教研组长会议。会议上,雷松校长让大家以“学生为中心”,将信息技术如何运用到课堂中,让学生学习深度发生,帮助教师形成学生主动建构知识的课堂样态,从根本上减轻学生负担为主题展开商讨。大家认真思考,积极献策,为主动引领本组发展,共谋举措。 集众人智慧,采众家之长,观名师课例,习先进理念,学信息技术。集体备课中学校充分挖掘备课组教师的智慧,形成合力,达到资源共享共有,提高课堂教学的有效性。
润物无声,3月中旬,各学科组分时间段集中在科创中心四楼会议室,观摩了名师课例,老师们认真聆听,及时做笔记,不断体验、感悟教学思想方法带来的惊喜。
聆课后,各学科组对名师课堂上如何关注各层次学生展开学习,采用哪些信息技术来提高学生参与度等,进行了评议,梳理了教学方法。理论需要实践来践行,教研组再深挖教材,结合课标相应板块内容进行了系统研读,根据实际情况对本单元教学进行了设计,共同研究制定了教学方案。以名师课例研究为载体,力争研透一节课,学通一类课。立足教研,夯实教学。
为充分发挥骨干教师示范、引领作用。三月上旬与下旬,学校分别开展了骨干教师“新授课”与新教师合格课。 课中,教师们精彩纷呈的课堂成为本月活动中最靓丽的风景。体育老师的合格课,生态生命与安全的新授课都秉承健康第一的教育理念,让学生们在乐学中懂得健康知识,习得运动技能。还有入情入境的语文课、兴趣盎然的数学课,灵动活跃的音乐课,幽默风趣的英语课。无不彰显出学科特色,展现出教师的专业素养与教学魅力。 唐西萌老师执教《unit I like foot ball》 课后,执教教师深入剖析自己课堂的不足,评课教师抱着“找刺”心理,以我来教,分析原因,找出对策,倾情交流,提出自己见解。共磨互研,教学相长,促进了老师们教学理念的提升。
新教师合格课教学活动是一种学习,更是一种引领。骨干教师新授课,为老师们创造了互观互学机会,提供了良好学习范例,从而真正实现共进步,同成长。 教研是一次温暖的修行,花絮飘香,三月活动的开展,引领了教科研活动进程,给老师们搭建了成长平台,营造了教科研氛围,为建设高品质高质量有温度的学校助力。
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