阆中市城东小学科创体验活动纪实
科技创新教育是城东小学的特色。经过多年的探索与实践，已取得了一定的成绩。伴随“双减”政策的出台，学校将“双减”工作与学校科创特色有机结合，倡导学生自主探索，发展创新思维，在全校师生中营造爱科学，用科学，探索科学的浓厚氛围，学校开展了丰富多彩的科创活动。我校2021年秋季学期开展的“众创行动开放计划”周末科创体验活动已经告一段落。
本学期开设创新创客课程、创玩编程课程、创玩智造课程、科学实践课程、3D打印课程。三个老师随堂教授指导，多方面给孩子们一个营造了全新的视觉享受和科学体验。
创客编程学生通过Scraino软件，运用可视化图形、积木组合式的程序语言创作故事、动画、游戏、音乐、艺术等领域的创意作品。学生在活动中充分发挥想象力和创造思维，通过分类探索、出题创作等学习形式在编程活动中不断发现问题、解决问题，最终实现熟练掌握程序思维的目标，从而激发创新探究精神，构建提升逻辑思维能力。
创玩编程课程的同学们认真编辑程序，测试每一次编程的效果，编程小车能够控制小车完成“S曲线”、“直角转弯”、等操作，亲身体验科创成果。
3D打印体验课程中，孩子们通过3D建模的训练和3D打印机的实操练习，熟悉从CAD数据分析设计到原材料叠加堆积形成三维实体模型的操作过程，同学们亲自动手设计了3D打印作品。
学生在每个科创活动的过程中，利用所学的科技创新知识，创作出丰富多彩的科创作品，想象力丰富，能将学习到的技术运用到生活当中并能更好地表达创意表达想法。
在2021年南充市学生信息素养提升实践活动中，张淇舒同学的作品《冰雪青春》、赵永康同学的作品《防疫巡逻车》均获一等奖；何淋钰同学的《医院小帮手》、佘昱博同学的《防疫小熊》获二等奖；在第三十六届四川省青少年科技创新大赛中罗俊杰、王一博、史凌嫣三位同学分别获二等奖和三等奖。
“双减”和“科创”都是国策，东小的科创工作，致力于把科技创办成学校的特色，伴随“双减”政策出台，学校既要减轻学生过重作业负担，又要做到增强课堂效益，提高教育质量。这一“减”一“增”，既是基于“双减”政策下对科创工作的挑战，又是发展科技教育的新机遇，我们将以科技创新教育为着力点，切实做好“双减”工作，努力做到提质增效，让科技创新之花点缀学生成长、成才之路。
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发表于 2022-1-19 09:58:35
