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“双减”之下开展作业展评

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发表于 2021-12-3 14:11:07 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自四川


“双减”政策实施后,白塔小学完善作业管理方法,严控作业总量,指导学生充分利用课后服务时间,在课堂上完成书面作业。半期以来,作业是否优化、学生完成质量如何、教师的批阅指导是否到位……?为此,122日,白塔小学在天真楼一楼开展作业展评活动。




展评内容为:一二年级语文和数学的《实践园地》、语文写字本、数学《快速口算本》;三至六年级的语、数、英《实践园地》、作文本以及数学课堂作业本。各年级学生分时段在班主任和学科老师的组织带领下,排队参观。

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同学们参观得非常认真,现场不时发出惊叹声和赞扬声,从大家羡慕的眼神中可以看出这些书写工整、字体娟秀的优秀作业对孩子们内心的触动有多大。

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和学生一道参观的老师们纷纷表示:今后一定要注重书面作业的数量与时间,作业的形式与质量;要激励学生养成认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯;要经常性地开展班级作业展评,让更多的学生通过学习身边的榜样,获得进步,体验成功!

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由学校领导和部分优秀教师组成的评委组,从学生的书写是否认真、规范,教师的批阅是否做到了全批全改,是否及时和反馈、指导是否到位等方面作了量化评比。并从学生和教师两个层面进行了评奖。各班学生评出1名一等奖和2名二等奖,教师一共评出6名一等奖和12名二等奖。

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本次展评,作业“展示”时有精彩呈现,师生“观看”时有所感悟,大家在“评价”中受益匪浅,“反思”后不断改进。不仅是优秀作业的展示,更是全校教师敬业精神、求真作风、创新工作实力的展现,既鞭策学生养成了良好的作业习惯,又落实了减负增效的政策要求,实践了教育教学初心:回归本真,夯实基础,加速踏上“双减”的快车道!

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摄影何海铃 缪吉芬

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